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校党委中心组认真学习贯彻邓小平理论

2014-07-12 20:59:41
    一、学习有计划,周密部署校党委充分认识到,抓好理论学习,提高自身素质,是思想建设的重要武器,是认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,保持先进性和提高执政能力的先决条件。思想建设是先导,与组织建设、作风建设密不可分。学习制度建设是关键,立足于学习的经?;?、制度化和规范化,集中学习与自己学习相结合,贯穿着一条主线:坚持解放思想、实事求是、与时俱进,永不自满、永不保守、永不懈怠。九游会登录校党委中心组认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的十六届四中、五中、六中全会精神,认真贯彻落实先进性教育、社会主义荣辱观教育、构建社会主义和谐社会和机关效能建设的宣传教育。做到学习有计划,周密部署;学习有专题,深入讨论;学习有成效,求真务实。党委中心组的学习形成制度化、规范化。每次集中学习,专题明确,重点突出。列入学校周工作安排,提前向每位成员告知,要求根据学习内容,准备相关学习材料,事先做好准备。形式上强调多样化,要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合;学习成员要围绕主题,结合自己思想实际、结合校情、结合分管工作实际,作重点发言,最后,由党委书记作总结。力求每一次学习讨论深入,辨析理论,领会精神实质,统一思想认识。重要地专题学习,会后由党委宣传部总结,在校园网发布新闻,在全校宣传教育。

    学校党委将“党委中心组理论学习 ”列入党委年度工作要点,根据省委宣传部和省委教育工委宣传思想 工作要点,结合中央和省委有关文件精神,认真制定年度党委宣传思想 工作要点和党委中心组学习计划,规定学习内容,每月集中学习、自学各1次为基本要求。在实施过程中,制定了“六个有”的学习制度,即有相对固定的学习时间,有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录,有清楚明了的考勤档案,有专门的学习笔记,有中心组学习心得体会。保证人员、时间、地点、内容的落实,严格考勤,认真记录,学习扎扎实实,不走过场,虚实结合。充分发挥校党委、党总支中心组的示范带头作用,不断完善中心组学习制度和考核、激励机制,推进全校各级干部理论学习的制度化、规范化。学习分层次,分类指导。校党委对全校政治理论学习进行部署、指导和督查;各级基层党组织在抓好自身理论学习的同时,认真抓好全体教职工的理论学习;社科部要和各教学学院党总支密切配合,加强学生学校思想政治理论课的建设,推进“三个代表”重要思想等进教材、进课堂、进学生头脑。

    二、学习有专题,深入讨论明确学习内容,是党委中心组学习取得实效的根本和前提。校党委中心组的学习,始终把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为中心内容。做到学习有专题,有思考,且与党委全局工作紧密相联,重在提高党委领导能力和执政水平,提高领导干部政治理论素养,加强领导班子自身建设,增强领导班子的凝聚力和战斗力上。目的在于“学理论、议大事、转观念、出思路、强班子”。两年来,根据中央和省委的部署和要求,根据形势确定学习重点和主题,充实丰富学习内容。集中学习了《三个代表重要思想学习纲要》、《〈中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定〉辅导读本》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《〈江泽民论加强和改进执政党建设(专题摘编)〉学习辅导读本》、《〈“三个代表”重要思想教育理论学习纲要〉辅导》、《〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议〉辅导读本》、《胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话》、《树立社会主义荣辱观学习读本》、《科学发展观学习读本》、《江泽民文选》1~3卷和《构建社会主义和谐社会学习读本》,等等;及时学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会公报和精神,省委第八次党代会精神。

    三、学习有成效,求真务实学习的目的在于研究思考重大理论和解决实际问题,自觉运用理论指导学校实际工作,推进科学决策,做到学有所获,学以致用,以学促工作,求真务实,从而使理论学习的软任务真正做到“虚功实做”、取得实实在在的绩效。学校接受国家教育部本科教学工作水平评估和开展保持共产党员先进性教育。党委中心组的学习,围绕这两大中心工作,深入学习“三个代表”重要思想,认真组织科学发展观专题学习研讨会,组织处级干部进行专题学习,集中精力,认真研读,开动脑筋,积极探索,通过思想务虚会,更新观念,统一认识,树立和落实科学发展观,为学校本科教学迎评工作打下了良好的思想基础,为本科教学工作水平评估取得良好成绩提供了政治保障。先进性教育期间,党委中心组带头学、认真学,党委成员带头讲党课,撰写学习心得,围绕“为党旗添光彩,为中医育英才”、“迎评先教,两不误两促进”的主题,谋划大局,精心组织,周密部署,校党委的群众满意度测评率为99.26%,校党委的凝聚力进一步加强,谋大事、统领学校全局的能力进一步加强,在全校形成了“心齐、气顺、劲足、实干”的和谐奋进的氛围。

学校制定“十一五”规划、接受全省大学生思想政治教育工作评估,党委中心组的学习,围绕贯彻落实中央十六届五中、六中全会和中央16号文件精神,认真学习,统一思想,谋划学?!笆晃濉笨缭绞椒⒄估锻?,抓好大学生思想政治教育迎评工作。在前不久的评估中,学校大学生思想政治教育工作得到了专家组的好评。学校正在进一步加强效能建设,深化学校内涵建设,强化教学质量,办人民满意的大学,为中医药事业的发展、安徽的奋力崛起而育好人才。两年来,党委中心组成员均有学习笔记、中心组有详细的集中学习记录,校党委书记不定期或年末检查党委中心组成员均有学习笔记、学习记录;宣传部检查党总支学习笔记、学习记录。党委中心组成员在全国中医药院校党建和思政研究会年会交流和发表的论文有:《以“三个代表”重要思想统领高校改革发展》、《科学发展观为指导,以评促建全面发展》、《以生为本  以德为先——关于开展大学生思想政治教育的几点做法》、《毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的领导地位》、《以生为本  全员育人  构建思想政治教育长效机制——九游会登录学生思想政治教育工作纪实》,等等。
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